孩子是整个家庭的希望，他的未来关乎着整个家庭。但并不是所有的孩子都擅长学习文化知识，再加上目前大学生严峻的就业形势，让孩子学技术成为了很多家庭的选择。马上就要开学了，专业你选好了吗? 在这个品牌造就未来，技能成就梦想的时代，唯有掌握知识和技能，方能成就一番事业。随着时代的发展，不论学习什么技术，毕业后好就业、工资高才是关键。 影视制作行业：朝阳产业 “回炉” ，影视后期人才被用人单位疯抢随着高校毕业生就业形势日趋严峻，引发媒体和整个社会的高 度关注，据数据显示，其“影视动画”、“游戏美术”等专业的就业率超过93%，目前很多美术和IT 专业的大学生选择通过职业培训进入到数字创意这个新兴的行业，甚至一些职场人士，也选择了通过“回炉”实现转行。 虎振学校计算机影视后期专业属于设计类专业，对于以后升学的学生选择专业上也是有非常多的选择的。本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。 毕业生将兼具平面设计包含的标志设计、文字设计、海报设计、书籍画册设计等、空间设计能力和影视游戏制作能力，可在党政机关、资讯媒体、出版、商贸、教育、信息咨询等领域，从事平面设计师、空间设计师、建模师、数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。 到虎振计算机学校来试学汽修

虎振计算机学校开设了影视后期、平面设计、空间设计、3D建模等专业，免费试学半个月，毕业后学校免费安置工作。 一、职业技能培养的突出地位 正如 “十四五”规划中所阐述的，确定了职业教育在我国教育体系中是一个单独种类的教育。这一定位，一方面明确了职业教育是一个教育类型，而不是教育层次；另一方面，这一定位具有重要的政策指导和实践意义，明晰了职业教育和普通教育的联系和区别，指明了职业教育的发展方向，有利于职业教育系统更加明晰自己的功能和作用。 二、职业教育体系架构突破 职业教育 的突破，就是构建起纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。总的来看，职业教育、职业技能培训学校体系结构更加合理、定位更加清晰，职业教育的吸引力在大幅提升。巩固中等职业教育的基础地位，强化高等职业教育的主体地位，稳步推进本科层次职业教育试点。 三、职业教育进入发展新阶段 职业教育的进步，其本质已经迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段。在标准上， 层面建立了职业教育工作的联席会议制度，形成了各部门之间、中央与地方之间协同发展职业教育的合力；进一步完善“五位一体”的职业教育 教学标准体系，包括专业目录、专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准、专业实训教学条件建设标准。 四、技能人才的不断输出 职业教育的成就，就是培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。其技能人才，已经基本覆盖了国民经济各个领域，每年培养上千万的高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自于职业教育院校的毕业生，职业教育社会认可度显著提升。

虎振计算机学校影视后期专业是热门专业 在我们的认知里，哪怕是不愿意继续接受教育，也应该去读一所技术学校，至少以后有一个可以赖以为生的技术。但是没有，在一半数量的同学接受九年义务教育之后，选择外出是因为外出务劳相对自由，没有约束。但他们不知道这个社会的法则，社会淘汰弱者，当然我们不能以此判定这些选择不继续接受教育的孩子就是弱者，但至少在某些方面，他们确实会遭受一些不公平的待遇。 想要上层次，想要赚大钱，对于这一部分没有技术的人来说，确实是太难了，因为他们的知识层次，决定了他们很难进入更好的工作岗位。网上总是有一种读书无用论的论调，我个人认为这是非常错误的，因为这会误导很多的普通人，如果你真的信了这种理论，那么你这辈子真的就错过了一个非常好的机会。由于绝大部分的普通人来说，继续读书学技术这条路就是你 的路，如果你错过了这条路，以后其他的道路 要比这条路更难走。 众所周知，但凡进了技工学校，就是为了培养技术型人才。换句话说，普高侧重于文化知识的扎实程度，而技工学校要求知识和技术并重。我们知道能够上技工学校，未来的出路，并没有想象中的那么难。而不上高中的百分之五十的人里，还是有些人选择走进社会，这是很无奈的事。 这些提前进入社会的人群中，才15-17岁这个年龄段。在很多家长眼里，不读书也没有啥。又因为当下各种价值观的冲击，很多人就觉得，大学生又怎样？还不如我家初中毕业的孩子工资高呢？甚至有人觉得现在会拍视频，做网红赚钱一点都不比大学生多一样的道理。这样的短时间内的所谓过得好，并不能代表大多数走入社会后的人。这些人在多年后，多多少少都会因为不继续上学而后悔的，只是有些人自欺欺人罢了。在有时间有条件允许的情况下，选择学习一门技术并提高学历，还是如今普通人逆袭人生的不二之选。 我们知道读书和不读书的人生，差距很大。毕竟读书的人生，即使是一个技工学校毕业的学生，他们还是有一展身手的机会的。可，如果选择不读书的人生后，那真是陷入了生活的万劫不复。学习技术后的人生，无论是在人生格局，还是人生体验上，都有更多的选择。 就像有人这么说过：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。